成人國畫課程
一、簡介
國畫，又稱“中國畫”，古時稱為丹青，我國傳統繪畫，主要指以毛筆、墨、國畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分工筆和寫意，它的精神內核是“筆墨”。按繪畫技法分類： 寫實國畫、寫意國畫、工筆畫、抽象國畫等。
二、精神內涵
國畫強調“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫盡意在”，強調融化物我，創制意境，達到以形寫神，形神兼備，氣韻生動。其重神似不重形似，重意境不重場景的一種畫。
三、教學內容
成人國畫**年以果蔬、花卉為主，間習鳥類動物。對中國畫的概念、分類以及美術簡史有所了解；掌握毛筆的執筆方法和筆、墨、紙、硯的用法；狼毫筆、羊毫筆、兼毫筆、中鋒、側鋒、藏鋒露鋒、飛白、散鋒用筆，學會濃墨、淡墨、干墨、濕墨、焦墨的用法，訓練調色、用水、顏色的塊面使用以及繪畫步驟、線條使用，畫面的組織關系。
畫作尺幅為 4 尺 6 開（33*45cm），主要練習題材為：胡蘿卜、絲瓜、枇杷、桃子、葡萄、荔枝、牡丹、荷花、菊花、紅梅、鶴、喜鵲等，要求：用墨、色結合，畫面整潔，造型比例基本正確，構圖比較完整，設色淡雅，臨摹為主。
成人國畫第二年以花鳥為主，間習山水、宋人工筆臨摹。宣紙、墨的分類，了解其制作工藝，畫面圖式的學習如：扇面、折頁、冊頁、折枝、卷軸等；古代繪畫理論的學習如：謝赫六法、文人畫對花鳥畫的影響、宣和畫譜等；青藤白陽、陳洪綬、八大山人等古代畫家的研究。山水畫系統的梳理：宋人山水、元四家、明清山水具有代表性的作品學習，從樹、石、云、水入手，樹的種類，石的皴法是學習的重點，學習墨色的逐層渲染技法，感受宋代繪畫雅致、精美的藝術特色。工筆勾線的練習、設色步驟、細節的塑造方法，以及工筆花鳥的分類：水墨、淡彩、重彩等。
畫作尺幅為 4 尺 6 開（33*45cm），主要練習題材有：荷花、麻雀、竹子、百合、魚、牡丹、樹法、石法、云雨、工筆花卉等。要求：造型比例基本正確，能運用筆墨來塑造形體，色調明快，線條要做到流暢自然，墨色變化豐富，造型生動，組合、布局合理。要有配景，臨摹為主。
成人國畫第三年以花卉、工筆人物畫為主。根據植物的不同選擇不同的表達手法；掌握多種顏色的用法、冷暖色調的運用，以及單一筆觸顏色的變化，做到顏色的使用既統一由要富有變化，對同科類似的植物進行區分，如：芍藥與牡丹，梅花與桃花，梨花與杏花等。學會國畫對花卉的表現手法，如：雙溝、沒骨、兼工帶寫等；宋人工筆的系統學習，對自然深入的觀察，培養學生嚴謹細致的繪畫習慣，以及顏色精度的使用。隋唐人物畫的學習，線條的造型能力，古典人物畫對線條、顏色的表現力；近現代人物畫大師作品的學習，對歷代人物畫進行關照，進行縱向的比較分
類，抓住每個時代的藝術特色。
畫作尺幅為四尺三開（66*45cm），主要練習題材有：紫藤、玉蘭、工筆竹子、工筆枇杷、工筆人物、壁畫。要求：畫面須題跋，內容自擬，造型生動，構圖完整，層次清晰，線條流暢，富有變化，設色淡雅。
四、課程好處
1、國畫講究的是意境，講究內涵，講究真，善，美的表現，培養氣質，陶冶情操。
2、學習國畫需要耐心，所以可以讓人靜下來。
3、國畫中的形象不同于現實中的形象，不同于攝影，攝影和油畫等基本上是現實形象的直接呈現，國畫形象是
表現性的形象，是個人情感的抒發，是經過概括了的提煉的形象，是現實的升華和內心的表達，學習國畫可以幫
助養成一種更高的藝術思維方式。
4、上班人士業余學習藝術，釋放壓力；成功人士修身養性，休閑靜養，品味優雅生活；在家休閑人士打發時間，
讓清閑的生活更有樂趣；退休閑在家里的人士生活更精彩；
5、對于小時喜歡畫畫沒有時間和機會，但一直擁有畫畫夢想的人，圓您藝術夢想。
6、深入生活，師法自然，感受傳統藝術的魅力。
五、課程設置
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班級 |
課 程 內 容 |
課 程 目 標 |
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成人國畫A 班 |
1、寫意蔬果花卉的學習。 |
1、能夠掌握蔬果類如：絲瓜、茄子、枇杷、葡萄、桃子、荔枝、柿子、水仙、白玉蘭等畫法。 |
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2、寫意魚蝦昆蟲、鳥類、小型動物。 |
2、學習：螃蟹、蝦、金魚、喜鵲、公雞、八哥、蚱蜢等畫法。 |
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3、國畫技法系統的學習。 |
3、對中國畫的概念、分類以及美術簡史有所了解；掌握毛筆的執筆方法和筆、墨、紙、硯的用法等。 |
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成人國畫B 班 |
1、國畫花鳥的提高學習。 |
1、學習：荷花、梅花、桃花、麻雀、松樹、芙蓉、竹子、百合、魚、牡丹、等畫法。 |
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2、山水樹石法。 |
2、宋元樹的畫法，石的各種皴法。 |
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3、宋代工筆花鳥。 |
3、工筆畫中鋒用筆，過稿的步驟、設色步驟，古代十八描練習。 |
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成人國畫C 班 |
1、古代經典寫意題材的臨摹與創作。 |
1、芥子園經典圖式的學習，梅、蘭、竹、菊等傳統題材提款的形式及提款內容。 |
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2、工筆花鳥的臨摹與寫生。 |
2、經典工筆的臨摹，要求：形似、神似、畫面氣韻感受，著墨、著色的細節處理。 |
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3、工筆人物的臨摹。 |
3、高古游絲描的練習，節奏感的體會，工筆人物勾線的步驟及其線條的審美標。 |
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4、國畫理論的研究。 |
4、古代繪畫理論的學習如：謝赫六法、文人畫對花鳥畫的影響、宣和畫譜等；青藤白陽 、陳洪綬、八大山人等古代畫家的研究，以及山水畫系統的梳理。 |
個試聽名額
