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    杭州兒童多動癥矯正培訓課程

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    課程介紹

    兒童多動癥矯正培訓課程


    什么是多動癥?

    什么是多動癥注意缺陷多動障礙(ADHD),在我國稱為多動癥,是兒童期常見的一類心理障礙。

    表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動,常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。

    部分兒童成年后仍有癥狀,明顯影響患者學業、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。


    您孩子是否存在以下表現?

    情緒不穩

    做事較沖動,易給他人或自己造成傷害;情緒常不穩定,反抗和攻擊性行為。

    活動過度

    上課坐不住,小動作多;下課后招惹同學,話多,好奔跑喧鬧,難以安靜......

    動作困難

    孩子動作笨拙,如系鈕扣、系鞋帶、削筆動作不靈活,走路不成直線等。

    注意缺陷

    注意集中時間短暫、注意力易分散,常常不能把無關刺激過濾掉。


    孩子多動癥的危害

    對家庭

    厭學、逃學直接影響家長情緒,導致父母與孩子關系惡劣、家庭不和睦

    對學校

    擾亂課堂秩序、打架斗毆、偷竊破壞、成績低下,影響其他同學和老師及課堂紀律

    對個人

    影響學習導致成績下降;行為不能自控;有的甚至會遺傳到成年

    對社會

    多動癥兒童不及時治療可能會延續到成人,因自控力差,往往犯罪率比較高


    針對多動癥兒童訓練方式

    感覺統合訓練

    增加孩子小腦發育,強化習胃細動作及協調平衡能力,進而增強孩子的專注學習能力

    學習能力

    經過認知力訓練提升多動兒童前額葉發育,促進孩子語言表達及閱讀各項學習能力的提升

    腦電生物反饋訓練

    利用先進的科學技術,提升多動兒童的專注能力及放松身心的能力

    情緒管理能力培養

    經過1對1及團體的形式提升多動兒童情緒識別及調節表達能力

    社會技能培養

    經過心理團體形式提升多動兒童執行、自控及人際交往的技能,更好融入集體

    家庭支持計劃

    家長全面了解多動孩子,及全面提升教育孩子的方法,增進親子關系,促進整個家庭的健康發展。


    金博智慧科學有效提升孩子綜合學習成績

    科學評估針對性方案

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    上課時間靈活安排

    資深老師輔導家庭教育輔導


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