兒童多動癥矯正培訓課程
什么是多動癥？
什么是多動癥注意缺陷多動障礙（ADHD），在我國稱為多動癥，是兒童期常見的一類心理障礙。
表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。
部分兒童成年后仍有癥狀，明顯影響患者學業、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
您孩子是否存在以下表現？
情緒不穩
做事較沖動，易給他人或自己造成傷害；情緒常不穩定，反抗和攻擊性行為。
活動過度
上課坐不住，小動作多；下課后招惹同學，話多，好奔跑喧鬧，難以安靜......
動作困難
孩子動作笨拙，如系鈕扣、系鞋帶、削筆動作不靈活，走路不成直線等。
注意缺陷
注意集中時間短暫、注意力易分散，常常不能把無關刺激過濾掉。
孩子多動癥的危害
對家庭
厭學、逃學直接影響家長情緒，導致父母與孩子關系惡劣、家庭不和睦
對學校
擾亂課堂秩序、打架斗毆、偷竊破壞、成績低下，影響其他同學和老師及課堂紀律
對個人
影響學習導致成績下降；行為不能自控；有的甚至會遺傳到成年
對社會
多動癥兒童不及時治療可能會延續到成人，因自控力差，往往犯罪率比較高
針對多動癥兒童訓練方式
感覺統合訓練
增加孩子小腦發育，強化習胃細動作及協調平衡能力，進而增強孩子的專注學習能力
學習能力
經過認知力訓練提升多動兒童前額葉發育，促進孩子語言表達及閱讀各項學習能力的提升
腦電生物反饋訓練
利用先進的科學技術，提升多動兒童的專注能力及放松身心的能力
情緒管理能力培養
經過1對1及團體的形式提升多動兒童情緒識別及調節表達能力
社會技能培養
經過心理團體形式提升多動兒童執行、自控及人際交往的技能，更好融入集體
家庭支持計劃
家長全面了解多動孩子，及全面提升教育孩子的方法，增進親子關系，促進整個家庭的健康發展。
金博智慧科學有效提升孩子綜合學習成績
科學評估針對性方案
課程一對一個性定制
上課時間靈活安排
資深老師輔導家庭教育輔導
個試聽名額
